Вот не знаю, накрыло меня сегодня что-то. То ли аномальная жара, то ли подкосившее здоровье, но я сегодня сомневалась в своей адекватности. Даже к соседу по этажу мастерской сходила, спросила, одна ли я такая, раздраженная от всей той ситуации. Оказалось, не одна. Наверно, есть причина всё-таки.
Сегодня, поднимаясь к себе на этаж, в мастерскую, наткнулась на веселого, плотненького мальчугана лет восьми, играющего с боооольшим бумажным самолетом, разрисованным, как полагается, в звезды, ручкой шариковой, ага. Что-то даже на момент, показалось, что и спортивный костюмчик был на нем оттуда, с прошлого. Только более свежий, с яркими, еще невылинявшими лампасами. Ну, всякое причудится, если в такую жару попереться работать в мастерскую, да еще не совсем здоровой.
Я уже и думать про него забыла, спустя некоторое время. Отдала ноут в ремонт-чистку, спаковала заказ, села за другой, как тут громогласный мужицкий голос посреди коридора, заявил о себе. Просто еще стены у здания тонкие, совсем картонные.... Даже не мужицкий, наверно. Старый, брюзжащий, дедуганий, пропитый и прокуренный...
- Игорь, а что вы там сегодня в школе проходили, а?
- Игорь, а что из рабочих инструментов ты рисовал? Нет, Игорь, ты назови мне КАКИЕ ИМЕННО рабочие интрументы ты рисовал. Ножницы, тааак.... Ага! Что еще?
Между этими выкриками иногда слышался тонкий голосок бедного Игоря, пытающего успеть ответить до того, как поступит новый вопрос. Бедняжка, заикаясь от спешки, постоянно переспрашивая, как бы растягивая паузу для "подумать", рассказывал про молоток, как ударный инструмент и что с ним делают. И про все остальные, обязательно и подробно, как спрашивают.
Дальше - больше...
Математика пошла.
- Игорь, сколько будет четыре умножить на восемь?
- Четыре на восемь?
- Да!
- (что-то там пробубонел)
- А шестью восемь, Игорь?
- ...
В общем, и так далее, минут двадцать:
- Ничему вы там с бабушкой не научились! Чему она там тебя научить могла?
- Игорь, смотри на меня, Игорь!
- Пиши там, да! ТАМ пиши!
- Игорь, убери руки, не считай на пальцах!
- Не надо меня переспрашивать, Игорь!
.....
А мне стало так тоскливо... За Игоря, за его бабушку, за тот самолетик, который не летал. Достаточно молодой женский голос, присутствовавший при этом, только поддакивал. Наверно, авторитета не было там.
Знаете, меня никогда не раздражало, когда дети с мамами в маршрутке что-то там изучали, повторяли, вспоминали, тренировались. Это всегда было в игровой форме. Ну да, в маршрутке ведь так не поорешь: "ИГОРЬ! Смотри на МЕНЯ!". А тут, наверно, считалось как у себя дома, что-ли?
Потом они быстро побежали в туалет, потому что времени совсем нет. Ну да, где же его взять?! И стало тихо...
В общем, тоскливо это как-то... печально. Наверно, дедушка в гости приходил....
Бедный Игорь...
Сегодня, поднимаясь к себе на этаж, в мастерскую, наткнулась на веселого, плотненького мальчугана лет восьми, играющего с боооольшим бумажным самолетом, разрисованным, как полагается, в звезды, ручкой шариковой, ага. Что-то даже на момент, показалось, что и спортивный костюмчик был на нем оттуда, с прошлого. Только более свежий, с яркими, еще невылинявшими лампасами. Ну, всякое причудится, если в такую жару попереться работать в мастерскую, да еще не совсем здоровой.
Я уже и думать про него забыла, спустя некоторое время. Отдала ноут в ремонт-чистку, спаковала заказ, села за другой, как тут громогласный мужицкий голос посреди коридора, заявил о себе. Просто еще стены у здания тонкие, совсем картонные.... Даже не мужицкий, наверно. Старый, брюзжащий, дедуганий, пропитый и прокуренный...
- Игорь, а что вы там сегодня в школе проходили, а?
- Игорь, а что из рабочих инструментов ты рисовал? Нет, Игорь, ты назови мне КАКИЕ ИМЕННО рабочие интрументы ты рисовал. Ножницы, тааак.... Ага! Что еще?
Между этими выкриками иногда слышался тонкий голосок бедного Игоря, пытающего успеть ответить до того, как поступит новый вопрос. Бедняжка, заикаясь от спешки, постоянно переспрашивая, как бы растягивая паузу для "подумать", рассказывал про молоток, как ударный инструмент и что с ним делают. И про все остальные, обязательно и подробно, как спрашивают.
Дальше - больше...
Математика пошла.
- Игорь, сколько будет четыре умножить на восемь?
- Четыре на восемь?
- Да!
- (что-то там пробубонел)
- А шестью восемь, Игорь?
- ...
В общем, и так далее, минут двадцать:
- Ничему вы там с бабушкой не научились! Чему она там тебя научить могла?
- Игорь, смотри на меня, Игорь!
- Пиши там, да! ТАМ пиши!
- Игорь, убери руки, не считай на пальцах!
- Не надо меня переспрашивать, Игорь!
.....
А мне стало так тоскливо... За Игоря, за его бабушку, за тот самолетик, который не летал. Достаточно молодой женский голос, присутствовавший при этом, только поддакивал. Наверно, авторитета не было там.
Знаете, меня никогда не раздражало, когда дети с мамами в маршрутке что-то там изучали, повторяли, вспоминали, тренировались. Это всегда было в игровой форме. Ну да, в маршрутке ведь так не поорешь: "ИГОРЬ! Смотри на МЕНЯ!". А тут, наверно, считалось как у себя дома, что-ли?
Потом они быстро побежали в туалет, потому что времени совсем нет. Ну да, где же его взять?! И стало тихо...
В общем, тоскливо это как-то... печально. Наверно, дедушка в гости приходил....
Бедный Игорь...
0 коммент.:
Отправить комментарий